大約十年前的這個晚上，他們在英國伯明翰的家中，看到他14歲的女兒Apsara，在電腦上播放的時候，在一個Pac-Man游戲中喋喋不休地響應。

在他的腦海中，點了一個燈泡，他做了一個小筆記，供將來參考。現在已經發展成為一項將幫助全球數百萬小孩的發明。

自動化兒科聽力計為早期發現損傷或聽力喪失鋪平了道路，這反過來又有助于早期干預和治療。

這位^暨醫生是現在位于利物浦Alder Hey兒童醫院的Audi austibular Physician Jaika Witana博士。

他說：“30歲以下兒童年齡在2歲至8歲之間的自動化兒科聽力計的可行性研究已于去年完成，我和邁克爾·鮑爾的筆記本電腦和iPad的原型已經建成。

當這種專業被稱為“音頻和聽力醫學”的時候，“聽覺前庭醫學”這一術語是由Witana博士自己創造的，他解釋說，這些醫生是調查，診斷和管理聽力，平衡和交流障礙的醫生。

他是從出生的孩子那里這樣做的，他的簡單筆記在有推薦的時候浮現在腦海。Witana博士解釋說，通常在發達國家有全民新生兒聽力篩查，在發展^家，雖然這些篩查對象只是在醫院的重癥監護病房（ICU）中的兒童，但如果父母或老師懷疑或擔心孩子可能聽力受損，或有聽力問題的家族史。“不幸的是，有50％的聽力障礙寶寶可能會錯過。”

如果早期發現聽力障礙，就會出現干預措施，如助聽器和嚴重聽力損失，人工耳蝸植入等。這就是為什么早期檢測至關重要。否則，當父母或專業人士對孩子言語和語言發展的延誤表示擔憂時，他們會發現身份認同遲早會發生。

自動化兒科聽力計對于測試非常年幼的兒童是非常有用的，而且由于兒童的自閉癥或注意力缺陷多動障礙（ADHD），其圖像使用游戲也非常方便。這將使醫生能夠排除這些孩子的聽力障礙。

你如何檢查那些可能會哭泣的小孩的聽力，而不是在一個陌生而陌生的環境里，那就是聲學測試小室，不要靜靜地呆一會兒，煩躁，恐嚇或跑來跑去？

Witana博士的回答是：讓我們玩一個游戲。

把iPad交給孩子，他/她將會裝上頭戴式耳機，而且這個色彩繽紛，驚心動魄的游戲將在一場比賽中開始............一旦有嘟嘟聲，孩子將不得不一鳴驚人， “獎勵”是火箭的爆炸，另一個則是孩子會通過采摘蘋果的果園。當孩子聽到嘟嘟聲并按下按鈕時，一個蘋果就會落入籃子里，作為“獎勵”。

當然，嘟嘟聲將是孩子響應的聲音頻率，并產生一個“純音聽力圖”（PTA），將孩子的聽力繪制在聽力學家的筆記本電腦屏幕上。聽力以125Hz（低音音色）和8000Hz（高音音色）之間的頻率以對數分貝測量。

我們對這個包含一系列游戲的計算機程序已經創建的“Witana-Power算法”做了簡要的解釋。在數學和計算機科學中，“算法”執行計算，數據處理和自動推理任務。

這種基于人工智能（AI）的游戲算法是這樣創建的：孩子的雙耳將以隨機方式接收不同的聲音頻率。它會選擇以哪個耳朵為目標的聲音。

參照這個自動化兒科聽力計的“獎懲”方法，他說這是“操作性調理”的心理學概念，也稱為器械調理。它把某種行為和這種行為的后果聯系起來，給予獎勵或懲罰。“為了贏得比賽，孩子必須給予正確的回應。”

將這種方法與較老的線性系統進行對比，他說，它具有負面強化的“強制選擇”。因為如果按下按鈕的時間是沒有嘟嘟聲的時候，那么孩子的太空船將會劇烈震動，但是在他的算法中不正確的按下按鈕會導致孩子的太空飛船被擊落。

在他的發明出現之前，通常在領取孩子的PTA時，需要兩名工作人員，一名與孩子一起玩，另一名與木制玩具或塑料玩具一起玩，另一名則手動繪制圖表。用他的聽力計只需要一個聽力學家，因為這個孩子將全神貫注地玩，而PTA會顯示在另一個屏幕上。

他強調，更大的優勢是自動化兒科聽力計與手動或半自動聽力計相比的準確性，并補充說設備的尺寸也大大減小。在20世紀40年代，他們很麻煩，有一個孩子被告知，當有一個嘟嘟聲，把大的木制玩具放入籃子里。即使是現在，舊的聽力計也是大的桌面電腦。

與此同時，與其他10家機構的多中心研究“自動化小兒聽力計”相當快，Witana博士補充說，他的發明不僅有技術創新，還有行為心理學創新。